|
|
Oktatási tevékenység
| Oktatott tárgyak | Konzultációk | Tantervfejlesztés | Tantárgyfejlesztés | | Intézmények közötti ekvivalencia | Akkreditált felsőfokú szakképzés | Oktató munka elismerése |
|
Oktatott tárgyak
| Tantárgy | Képzés szintje | Formája | Időpont |
| Matematika | főiskolai alapképzés | gyakorlat | 1976- |
| Matematika | főiskolai alapképzés | előadás | 1979- |
| Mesterséges intelligencia alapjai | főiskolai alapképzés | előadás | 1988- |
| Matematika angol nyelven | főiskolai alapképzés | előadás | 1993-94 |
| Robottechnika | főiskolai alapképzés | előadás | 1992- |
| Fuzzy halmazok és rendszerek | főiskolai speciális kollégium | előadás | 1994-95 |
| Soft Computing | főiskolai kötelező fakultatív | előadás, gyakorlat | 1995-98 |
| Matematikai statisztika | főiskolai szakmérnöki továbbképzés | előadás, gyakorlat | 1995-96 |
| Diszkrét matematika | főiskolai alapképzés | előadás | 1997-98 |
| Valószínűség-elmélet | főiskolai alapképzés | előadás | 1998-2001 |
| Analízis | főiskolai alapképzés | előadás | 1997- |
|
Konzultációk
Tudományos diákköri dolgozat konzultáció: átlagban évi 1-2, 2000-ig
Szakdolgozat konzultáció: átlagban évi 2, 2000-ig
IAESTE hallgatók konzultálása: évente egy fő, átlagosan 5 hét
|
Tantervfejlesztés
Részvétel a BMF tantervfejlesztésében, 2002.
A Bánki Donát Műszaki Főiskola minden szakjának fejlesztésére alakult tantervfejlesztési bizottság tagja, 1986-87, 1991-92, 1996-97.
Műszaki informatika szak tantervének koncepcionálása és a tantervfejlesztő bizottság vezetése, 1990.
|
Tantárgyfejlesztés
| Matematika | Teljesen új matematika tananyag kialakítása, az ehhez szükséges jegyzetek megírása. Az oktatási segédanyagok elkészítése. |
| Robottechnika | Az új tantárgy tananyagából a robotirányítások és a dinamikai modellezés témakörök előadás és gyakorlati anyagának kidolgozása és a robotirányítások című (angol nyelvű) jegyzet megírása. |
| Mesterséges intelligencia alapjai | Részvétel az új tantárgy tananyagának kialakításában, és a jegyzet megírásában. |
| Soft Computing | A tantárgy koncepcionálása, új kötelező fakultatív tárgyként történt meghirdetése, és tananyagának teljes kialakítása. |
| Angol nyelv | A műszaki angol nyelv tanításához didaktikusan felépített, szakmailag egységes egészet alkotó szöveggyűjtemény megírása. |
| Analízis | A tantárgy tananyagának koncepcionálása és kialakítása. |
| Diszkrét matematika | A tantárgy tananyagának koncepcionálása és kialakítása. |
| Valószínűségelmélet | Képzés szintje |
|
Intézmények közötti ekvivalencia
A JATE, ELTE, KLTE, KLTE MFK, KKMF, SZIF, BDMF közös “Minőségbiztosítási és kredit transzfer rendszer” című TEMPUS projekt BDMF vezetője és koordinátora.
|
Akkreditált felsőfokú szakképzés
A BDMF, SZIF, KKMF, GAMF főiskolák részvételével alakult konzorcium informatikai szakbizottságának társelnöke, és a BDMF koordinátora 1996-tól.
|
Oktató munka elismerése
Eredményes munkáért Oktatási Miniszteri Dicséret, 1979.
Bánki Donát Műszaki Főiskola Jegyzetírási Nívódíja a Matematika és számítástechnika. Útmutató és példatár I-II. főiskolai jegyzetért, 1988.
|
|
|
|
![]() |
